Formação Integral
Na educação montessoriana, o estudante assume o papel de protagonista na construção de seu próprio conhecimento. Nossa proposta pedagógica visa promover a autonomia, o pensamento crítico, a criatividade e o engajamento dos alunos.
Ao desenvolver habilidades essenciais para a vida, como resolução de problemas, tomada de decisões e colaboração, preparamos nossos estudantes para enfrentar os desafios do mundo com confiança e competência.
Excelência Acadêmica
Nosso trabalho possui foco na pedagogia de projetos, uma abordagem educacional que coloca o estudante atuante no processo de aprendizagem, promovendo a investigação, autonomia e interdisciplinaridade. Nessa metodologia, os alunos são desafiados a explorar um tema ou problema de seu interesse, trabalhando de forma colaborativa para planejar, executar e apresentar um projeto que integre diferentes áreas do conhecimento.
Também os estimulamos a participarem de Olimpíadas do Conhecimento, compostas por provas teóricas e práticas, que desafiam os participantes a aplicarem os conhecimentos de forma criativa e analítica em áreas específicas, como Matemática, Ciências, Linguagem, entre outras. Outra estratégia para enriquecer a aprendizagem são as saídas pedagógicas, em que os alunos têm a oportunidade de vivenciar o que estão aprendendo em museus, centros culturais e espaços naturais, tornando o conhecimento mais tangível e significativo.
Educação Personalizada e Acolhimento
A abordagem personalizada reconhece as diferenças individuais de cada aluno, levando em consideração seus interesses, ritmos de aprendizagem e necessidades específicas. Isso permite que nossos educadores adaptem suas práticas pedagógicas para atender às demandas de cada estudante, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz. O acolhimento, por sua vez, é fundamental para criar um ambiente escolar seguro, empático e acolhedor, onde os alunos se sintam valorizados e respeitados.
O sentimento de pertencimento e acolhimento contribui significativamente para o bem-estar emocional dos estudantes em nossa escola, favorecendo um melhor desempenho acadêmico e promovendo relações saudáveis no ambiente escolar. A combinação de uma abordagem personalizada com um ambiente acolhedor é um diferencial do Colégio Moraes Rêgo para o desenvolvimento integral e o sucesso dos estudantes.
Competências Socioemocionais e a Formação de Valores
É na Educação Infantil que as bases para a construção de uma consciência moral e ética são estabelecidas, enfatizando a importância do cuidado com o outro, a partilha, a honestidade e a empatia. No Colégio Moraes Rêgo, a formação de valores ocorre por meio de atividades lúdicas, histórias, músicas e exemplos práticos que promovem a socialização, o respeito mútuo, a solidariedade e a compreensão das diferenças, como nos projetos Vivendo Valores e Ciranda da Leitura.
Já no Ensino Fundamental, a formação de valores é trabalhada de maneira contextualizada, integrando-se aos conteúdos curriculares. Os estudantes são incentivados a refletir sobre questões éticas, morais e sociais, participando de discussões que estimulam o pensamento crítico e o desenvolvimento de valores como respeito à diversidade, responsabilidade ambiental, justiça e solidariedade. Contamos com um ambiente escolar acolhedor, de valorização do diálogo e da resolução pacífica de conflitos, bem como do estímulo à participação em projetos e atividades que reforcem o exercício da cidadania.
Todos os nossos alunos também têm aulas semanais de Laboratório de Inteligência de Vida (LIV) desde o maternal. Trata-se de aulas que visam promover o desenvolvimento de habilidades socioemocionais para prepará-los para lidar com desafios pessoais, interpessoais e acadêmicos ao longo da vida. Por meio de atividades práticas, dinâmicas e reflexivas, o LIV estimula competências como autoconhecimento, empatia, resiliência, cooperação, tomada de decisão, entre outras habilidades fundamentais para o bem-estar emocional e o sucesso pessoal e profissional dos estudantes.
Preparação para a vida
Proporcionamos um ambiente de aprendizado estimulante, afetivo e seguro, onde as crianças e adolescentes possam desenvolver sua identidade, autonomia e autoestima. Adotamos estratégias e metodologias para estimular o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, ao mesmo tempo em que proporcionamos um ensino voltado para promover a capacidade de resolução de problemas, o pensamento crítico, a empatia e habilidades de comunicação.
No Método Montessori, o professor assume o seu papel por meio da observação da criança, com o objetivo de auxiliá-la, proporcionando meios para que se desenvolva de maneira integral. Por meio de um currículo que promove experiências significativas, interações positivas e um ambiente acolhedor, o Colégio Moraes Rêgo prepara os estudantes para enfrentar os desafios da vida cotidiana, contribuindo para a formação de cidadãos críticos, responsáveis, empáticos, éticos e comprometidos com o bem-estar coletivo.
